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香港教育局:為保證學生福祉 將考慮通識教材送審的可行性

2019-12-24 11:56:44

原標題:香港教育局:為保證學生福祉將考慮通識教材送審的可行性

資料圖(圖源:香港“橙新聞”)

資料圖(圖源:香港“橙新聞”)

海外網9月23日電 在香港,呼吁通識教育檢視問題的聲音一直不斷。通識科與社會事件緊密聯系,落實時卻存在漏洞,容易讓別有用心者傳播及滲透偏頗資訊,令部分學生受到“毒害”。近日,香港教育局稱為保證學生福祉,決定“特事特辦”,為出版社提供專業咨詢服務,希望出版社在這個學年內完成已出版通識教材的修訂工作,還稱將考慮課本送審的可行性。

據香港“橙新聞”23日報道,香港教育局副秘書長康陳翠華表示,現在的通識科教科書無需送審,市面上流通的多套所謂高中通識教育科“教科書”也都未經局方審批,但這些“教科書”卻被頗多學校采用,并成為一些人煽動暴力的宣傳品。此前,就有港媒多次曝出,一些別有用心者利用通識教育“不送審、無標準”的漏亞博網站下載網址平臺官網洞,制作出稱為“教材”的政治宣傳品,煽動學生參與“抗爭”甚至激進、違法行為。

康陳翠華稱,香港教育局理解民眾對于通識科教科書素質的憂慮。為保證學生福祉,香港教育局決定“特事特辦”,為出版社提供專業咨詢服務,以提升現階段已出版的通識科教科書的素質。

康陳翠華指出,咨詢服務是局方與香港教育出版專業協會經討論后達成的共識,她強調,教育局期望出版社在這個學年內完成修訂的工作,此外,也會考慮通識科的長遠素質保證措施,包括課本送審的可行性等。

港媒指出,香港通識教育開展已10年,本意是要讓學生“加深對社會、國家、世界和環境的觸覺,培養正面價值觀”,但從今年夏天一些激進青年的表現看,通識教育自由而博雅的本意,顯然落空。香港通識教育提倡關注現實、提倡批判性思考,這本身是有意義的,但在香港國民教育缺失的背景下,一味強調批判性思考,就會變成一條腿走路。

在2018年施政報告中,林鄭月娥特首強調:“我們的教育政策目標,是培養青年人成為有素質的新一代,對社會有承擔、具國家觀念、香港情懷和國際視野?!苯裉煜愀鄣慕逃?,能不能承擔起這個目標?需要反思,需要共識,需要改變。因為一旦在教育上輸掉,就會輸掉一切。香港通識教育,是時候檢視和改變了。(海外網張莎莎)

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